今天的中国企业，面对现在的市场环境，机会与挑战并存！如何在各种成本日益上涨的环境中，依然游刃有余地创造卓越的成果。需要一套优秀、实用、系统、简单的管理技术。企能管理（企业核心能力管理）理论是围绕着企业愿景下的系统建设和人力资本的共同打造，以管理教练技术为核心，为企业提供全面的，可持续的管理解决方案，支持企业创造卓越！
能与员工愿景相结合的企业愿景
高效精准的管理系统
有效支持员工不断成长的企业文化
我们的团队观
尽管一个企业中最基本的单位是个人，然而，企业最基本的力量却是团队，因为，在一个冲突大于合作的团队中，1+1<2，个人的力量会因为相互的拆台而演变为内耗，甚至成为伤害企业的破坏力。因此，企业的竞争力来自于个人所组合而成的团队所产生的合力。那么，如何才能建立一个优秀的团队，让个人力量在团队的平台上最大化地发挥？同时，如何解决团队中存在的下列问题：
冲突——团队中的冲突有哪些类型，如何将负向冲突转变为正向冲突？
抗拒——团队成员为什么抗拒？团队成员抗拒什么？如何消除抗拒？
缺乏凝聚力——团队为何一盘散沙？解决方法是什么？
个性——每个人都有自己独特的个性和性格，如何有效地领导不同性格的团队成员？
拖延——为什么有些人在团队任务上拖延，而在个人的事情上行动迅速？拖延不仅仅是一种习惯，如何识别拖延背后的原因并进行有效激励和改进？
做不到——是否经常听到“不可能，做不到”的言论？做不到背后的原因是什么？如何才能变“不可能”为“可能”，如何才能实现从“要我做”到“我要做”的转变？
以上问题广泛存在于团队中，它不仅仅影响到个人的业绩表现，更涉及到团队成员之间的关系，影响到团队的力量。解决这些问题不能依靠简单的控制和粗暴的命令，因为问题的根源往往不在于任务本身，而在于人们如何看待自己和任务的关系，看待自己和成员的关系，这种关系的处理不能靠管理，而需要用教练。
无论是哪一家企业，都有一个基本的规则：人对了，事情就对了。教练是以人为对象的一种领导方式，管理是一种以事为对象的管理方式，两者都是非常重要的，缺少任何一块，企业都将出现不同程度的问题。
工作素质培训
以我们的培训经历来看,培训大致分为素质和技巧两方面,而很多员工积极性不高,没有激情,不愿意负责任,工作容易疏忽，所谓的工作状态不好,其实都是工作素质不到位,所以我们一直专著于员工工作素质的培训,从心里解决问题,让员工有意愿去工作,去付出!尤其是对工作的负责任、可能性---创新、对企业的感恩心态----凝聚力！同时可令企业降低成本，提高效率和生产力！

12 H

第一天：
第一模块：
1.定向参加者学习的方向及学习方式
让学员明白这个培训的不同，
不是给他们讲些道理，是以互动的方式去学习，
让人与人的距离更近。可以更好的建立联系。
从中贯穿理论，植入持续性的学习基础。


 


 


 


 


 


 


 



第二模块:
1.信任的课题


信任的意义
信任的价值
信任在生活工作中的重要性
如何去信任


体验式的学习，
通过互动的环节，让他去学习如何去信任。并掌握信任的能力，
从信任的学习中去体验负责任的重要性。
增加团队的凝聚力执行力，
为企业能真正做好有效授权奠定基础。
信任的能力也是能和客户建立更好的联系的基础。
也是能够做到有效沟通的基础。


2.负责任的课题


●承担责任从小做起从现在做起
        ●责任心就在细节之中
        ●有信仰才有责任心
        ●经常换位思考，才会主动承担


由理论和体验式活动相结合。
负责任是企业发展的根基，
每个人能不断成长和突破的基础和最关键的能力。


3.承担个人领导力突破


     ●只有承担责任，才会被欣赏重用
      ●勇于承担责任，才会被机会垂青
      ●敢于承担责任，才会被他人尊重
     ●做个能承担压力的人
      ●做个能承受风险的人
     
体验式活动，让每个人在工作中愿意去承担
深化每个人对于负责任的内在意义和价值的理解。
让每个人发自内心的愿意去承担和为企业更大的面去负责任。


第三模块：
   1.共赢可以创造更多


共赢在生活中的重要性
团队如何共赢
团队凝聚的基础


共赢的体验式学习，
明白生活中除了你义赢你输，我输你赢，平手外
还会有我输你输、我赢你也赢（双赢），我赢你赢他也赢（共赢）
让每一个人愿意和别人合作愿意支持别人，
部门与部门之间能互相支持，良性竞争。
减少企业内部的内耗，提高工作的效率。
让所有的人和所有的部门之间可以一起赢得更多。


  2.可能性的课题
     
可能性创造
如何在企业、生活中找可能性。
学习的所有的领导力都是让他找到新的可能性。
找到可能性改善周围人的关系。
找到可能性如何在沟通中更有效


     体验式学习
让所有人都能发现更多工作中的可能性，
让企业能够有不断创新的能力，
让企业拥有更大的能量。


第二天:
第一模块:
1.对第一天学习的分享及导师的教练对话


非常难得的机会可以与导师对话（学员的表现也是学习的方向，有些人主动，有些人被动，有些人总认为会有机会）
运用教练技术解决学员工作中的实际案例。
让学员有展现自我的机会，突破自我的机会。
同时通过教练的方式与其对话，让他能够看到自己的盲点，能够真的突破自我的设限，突破自我的历史障碍。



第二模块:


1.团队突破课题


提升员工的团队精神，增强团队凝聚力
当有困难、挫折出现时，双方都能理智地换位思考，能够从自己身上找原因，并主动解
决问题
  提升员工的主人翁意识，员工清晰地认识和理解自己在团队中的位置
提高各部门之间的有效沟通，友好合作
 使员工真正融入团队当中，懂得珍惜所拥有的一切


体验式练习,
让团队能够抱成团，共同克服困难创造可能性，作到成果！
增强团队的凝聚力和超强的执行力



2.感恩和开放的课题


引发感恩的心态。
引发在生活中去感恩
学会感恩，才会承担责任


让所有人拥有一棵感恩的心，增加团队的凝聚力
减少企业内耗。
让每个人都能开放自己接纳别人，能把自己内在的能量释放出来。
能够真的做到做好有效沟通！


3.总结结尾


通过最后一个体验式学习，让学员能越学越简单，
有空杯的心态，能不断创造可能性。
创造学习型的平台。
为未来在工作生活中不断学习成长,奠定坚实的基础。